Тема: «Здоровей-ка».

Цели:

1. Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.
2. Создание условий для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур.
3. Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.

Рекомендации для родителей:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
-побеседовать во время купания: закреплять названия частей тела;
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», формировать представление о болезни и здоровье;
- предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: 

формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.

О здоровье
Чтоб здоровье сохранить, 

Организм свой укрепить, 

Знает вся моя семья 

Должен быть режим у дня. 

Следует, ребята, знать 

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться — 

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться, 

И почаще улыбаться, 

Закаляться, и тогда

 Не страшна тебе хандра. 

У здоровья есть враги, 

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень, 

С ней борись ты каждый день. 

Чтобы ни один микроб 

Не попал случайно в рот, 

Руки мыть перед едой 

Нужно мылом и водой. 

Кушать овощи и фрукты, 

Рыбу, молокопродукты — 

Вот полезная еда, 

Витаминами полна! 

На прогулку выходи, 

Свежим воздухом дыши. 

Только помни при уходе: 

Одеваться по погоде! 

Ну, а если уж случилось: 

Разболеться получилось, 

Знай, к врачу тебе пора.

 Он поможет нам всегда! 

Вот те добрые советы, 

В них и спрятаны секреты, 

Как здоровье сохранить. 

Научись его ценить!